会议开始，余教授以老师与学生相互间的沟通问题为引，指出，在当前的教学过程中，老师们与学生们甚是缺乏沟通，除了上课之外，两者互不相关，互不联系，如此一来，教学的连续性受到限制，这样造成老师与学生之间存在很不小的鸿沟，教学质量提升有限，希望在以后的教学过程中，老师们与学生不仅在上课，在课外也尽量多沟通，增进教师与学生之间的联系。接着，在期末考试的评卷上，余教授希望各位老师能够很好的把握学生学到的知识程度，以此来衡量试卷的难易程度，也要把考试与专业知识的学习之间的关系协调好，因为毕竟学习的目的不是考试。之后，督导团张老师把期中教学检查学生座谈会上学生对老师的要求作了说明：一，有些老师上课缺乏激情，二、理论要与实践相结合，三、老师们应该向优秀老师学习。对此，张老师提出两点希望，首先，张老师希望老师们增进与学生之间的互动，其次，希望老师们严抓学风，对于上课迟到、打瞌睡，考试作弊等行为一定要严肃对待。紧接着，老师们也提出了合理的要求：一、由于教室太大，老师的声音有限，希望学校能解决扩音设备的问题；二、应该在每一层楼为老师设置茶水间；等等。最后，余教授作总结，希望老师们负起责任，恰当的引导学生，提高学生的创新力，进而提高我院得教学质量。此次座谈会到此完毕。

   通过这次老师的座谈会，结合之前学生代表座谈会，我们贯彻发现问题，反映问题，讨论问题，解决问题的路线来提升我院的教学质量。相信在不久的将来，在老师学生共同努力下，我院的教学质量将会得到明显的改善！